巨鹿：创新社区矫正模式 提升社会治理能力

巨鹿：创新社区矫正模式 提升社会治理能力

——巨鹿县司法局 “126”社区矫正服务模式实践活动纪实

2021年以来，巨鹿县司法局创新社区矫正模式，坚持监管执法，秉公亮剑，开展多种形式的心理矫正活动，帮助矫正对象打开“心”墙，重塑生活自信，完善人格，回归社会。

经过两年的实践，社区矫正中心实行社矫工作人员+专业社工联动，摸索出了赋权增能的“126”社区矫正服务模式，即建设一个社区矫正社工服务站、两支专业的社工服务团队、六项特色服务。此举，有力推进了社区矫正工作规范科学健康发展，有效提升基层社会治理能力。

一、建设一个社区矫正社工服务站

为实现人性化社区矫正工作理念，推进社区矫正工作扎实有效开展，巨鹿县司法局克服办公条件紧张的情况，在社区矫正中心创建了集心理咨询、心理诊断、心理干预、社工服务为一体的社区矫正心理健康指导中心和社工服务站。指导中心设施配套齐全，配备了音乐放松椅、沙盘等设施，五名具有社会工作者、心理咨询师、生涯规划指导师，家庭教育指导师资格的专业人员全面推开心理矫治与社工服务，帮助社区矫正人员疏导心理问题，传授心理健康知识和法律道德教育知识，参与社会活动，促使他们认罪悔罪、认真改造、健康生活。

二、打造一支精干的社区矫正队伍和专业的社工团队

社区矫正是一项法律性、专业性和社会性很强的工作，需要着力建设一支以司法行政干警为核心，以社会工作者为辅助，以志愿者为补充的强有力的社区矫正队伍。近年来，巨鹿县司法局以提升素质能力为重点，以开展各类活动为抓手，立足岗位，突出实战，努力打造一支会管理、熟业务、适应岗位要求的社区矫正工作队伍。2021年，该局创新引导社会力量参与社区矫正教育，以购买服务的方式委托社会组织——巨鹿县祥云社会工作服务中心参与社区矫正人员的心理矫正。多名专业社会工作师、心理咨询师入驻该局社区矫正中心，制订了覆盖全体、贯穿全年的社区矫正社工服务实施方案，社区矫正中心负责对社会组织进行指导和督查。

三、六种方式 疗愈“心”伤 

针对社区矫正人员不同程度的心理问题，心理咨询师对不同对象，因人而异，定期开展个案咨询、小组心理辅导、教育大讲堂、社区服务和入户探访活动，主动服务，疗愈“心”伤，使之成为社区矫正工作中一道靓丽的风景线。

1.心理测评

为了发挥心理矫治在社区矫正工作中的作用，有效掌握辖区内社区矫正人员心理健康状况，该局矫正中心坚持对所有在册和新入矫社区矫正人员进行心理测评和社工访谈，不能来司法局参加测评的社矫对象提供上门服务。

针对不同的个案，测评前社工们要查阅社矫人员档案，从基本情况、行为、精神状态、工作、家庭、社会支持系统等角度进行有针对性的访谈，了解社区矫正人员在人际关系、就业培训、经济、文化娱乐等方面的需求。对测评结果和访谈情况进行综合分析评估，建立社区矫正人员服务档案，并以此为依据进行等级分类、制定矫正方案，做到有针对性地为其提供心理健康服务。社工们运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与矫正对象进行沟通，消除了社矫对象的抗拒心理，更好的进行矫正帮扶。

2.个案服务

对于筛查出来的需要进行心理干预的重点矫正对象，开展“一对一”个案服务，对矫正对象进行心理疏导。个案由专业的心理咨询师、社工师负责，从情绪疏导、认知矫正、亲职教育、生涯规划等方面对社矫对象进行矫正，帮助其接纳自我、树立自信，更好的融入社会。社区矫正人员王某56岁，因熟人联系说媒，参与拐卖妇女被判入矫，在入矫前一直羁押在看守所。他平时在村里人缘不错，因为这个案件，情绪低落，不愿意出门见人，认为自己有些冤枉、又怕别人嘲笑自己。在入矫测评中被检测出轻度抑郁。咨询师从认知矫正、支持系统构建等方面对其进行“一对一”心理指导，经过一段时间辅导，王某逐渐打开自己心结，敢于说出自己的看法，社工老师鼓励他走出家门，勇敢面对。经过心理矫治，王某睡眠、心态都有了很大的改变，性格也变得开朗，也能恢复了之前的人际交往。

3. 团体辅导

对情况相似的需要介入的社矫对象进行团体心理辅导，帮助其舒缓心理、排解压力、重塑自我。比如开展的“积极赋能，蝶变新生”女性成长小组、“情绪管理”男性成长小组活动，“家庭教育”小组活动以不同的人群为服务对象，运用优势视角培养他们的自信，让他们在沟通技巧、责任担当、情绪疏导、自立自强等方面不断成长，成为更好的自己，更好的融入社会。

4. 教育大讲堂

结合日常教育学习，司法局联合教育局、民政局、县检察院等部门，不定期的面向社区矫正对象开办心理健康、道德教育、法律宣传等讲座，使其树立积极健康的心理意识，规范自己的行为，能正常的融入社会，提升社区矫正帮扶质量。比如，对筛选出的抑郁症倾向的社区矫正人员的家属开展培训，构建社矫对象的社会支持系统；疫情期间还使用线上直播等方式在线上进行“社区矫正人员家庭幸福和心灵成长”“迎新春，保平安”等活动；给社矫对象开展传统文化正心教育等。矫正中还注重分类矫正，比如邀请交警给交通肇事和危险驾驶罪的社矫对象进行交通法规警示教育；给故意伤害罪和寻衅滋事罪的社矫对象开展情绪管理教育。

5. 社区服务

定期开展社区服务活动，鼓励他们积极参与社会服务，到敬老院看望老人、走进西平社区参与 “九九重阳节，浓浓敬老情”社区活动，到烈士陵园、八路坟参加祭扫英烈等社会公益活动，深入社区、街道，开展社区法律宣传等活动。进一步激发其服务社会奉献社会的责任意识，促进他们遵守法律法规，参与社会正常生活，有效地提升社区矫正帮扶质量和基层社会治理能力的提高。

6. 家庭走访

为了深入了解矫正对象的思想动态和生活状况，进一步加强对社区矫正对象的管理和监督，专业社工配合司法所对所有社矫对象进行走访活动，每月两次，雷打不动，形成制度。全面了解社区矫正人员的现状以及在社区矫正期间的具体表现。走访采用人性化原则，尽量不耽误社矫对象的工作、家庭、工作单位、田间地头，走近社矫对象家庭，全面了解社矫对象的生活工作状况。走进社矫对象的生活，便于发现在矫治中出现的问题，工作人员能及时介入，帮助社矫对象解决问题。

“126”社区矫正模式，根据社区矫正对象特点，精准融入个案、小组、社区等专业社会工作服务，用谈心教育解开心结，用心理疏导矫正犯罪心理，从情感认知上修复社会裂痕，在志愿服务中促其融入社会，在入户访谈中解决问题。矫正中做到对症下药，因人施矫，切实提高教育矫正的针对性和矫正质量，使其重塑生活希望。

巨鹿县司法局  王新周  高亚博 孟丽平 王平群