进入移动版，省流量，体验好在清河,有这样一位乡村教师,他曾三次放弃到县城任教的机会,四次拒绝下海经商;他对留守儿童给予特别的关心关爱,让他们和其他孩子一样感受到家的温暖;他不仅出色完成本职教育教学工作,还积极投身公益,引进公益项目,使所在学校、众多教师和学生从中受益;他致力于推广网络教学,曾组织成立“清河县网络教学名师工作室”,帮助和指导青年教师快速成长,助力乡村教育振兴。他就是近日被评为河北省师德标兵的马屯中心校区数学教师李清友。
三次放弃进城机会,四次拒绝下海经商,他却从不后悔
说起李清友老师,马屯中心校区的老师们都知道他多次放弃进城机会、拒绝下海经商的事。2009年,县直第一小学校长邀请他去一小任教;2010年前后,城关校区校长两次邀请他去城关中学任教;1998年,他弟弟和他的学生做生意正红火时,邀请他一起经商赚钱;清河县巨奥有限公司董事长于2012年和2016年先后两次邀请他去公司做管理、当会计;这些他都逐一拒绝。面对领导、朋友和家人一次次善意的劝告,他都无动于衷,始终坚守在最偏僻的乡村学校。放弃这么多改善生活和获得更好发展可能的机会,经常有人问他后悔过吗,他总是笑着说,从教这些年,他对教育有着很深的情怀,心里装的都是孩子,舍不得离开家乡的孩子们。
关心关爱留守儿童,为他们点亮一盏灯,照亮前进的路
留守儿童的教育是如今中小学教育的重点和难点,李清友老师对留守儿童的健康成长给予特别关注,在他们的心理上、生活上竭尽所能提供帮助。他所带的班里有一个学生,父母离异,父亲常年外出打工,跟随爷爷奶奶生活。老人年迈,无力照管孩子的学习。这个学生作业经常不写,成绩很差,同学们都不愿意和她在一起。班主任李老师了解到这些情况以后,经常与她谈心,鼓励她相信自己,积极融入集体;给她买作业本、书包等学习用品,还把女儿的新衣服给她穿,有几次孩子感动得哭了,说一定要好好学习,不让老师失望。在李老师的关爱下,这名学生渐渐爱学习了,成绩也在逐步提高,同学们也都愿意和她交往了。李清友老师整天围着这些学生转,常常忽略儿子的学习,爱人和儿子不免抱怨,说他眼里只有自己的学生。但他觉得这一切都是他应该做的,他说,留守儿童缺少父母的关爱,老师对学生的点滴关爱和帮助,很可能为孩子的健康成长点亮一盏灯,照亮前进的路。
引进上海互加美丽乡村网络公益课程
为改变乡村教育师资短缺和教学资源不足的现状,有效的提升课堂教学效果,李清友老师不断更新教育理念,积极引进上海沪江互加美丽乡村网络公益课程,开展翗翗韵律舞蹈、夏加儿美术、彩虹花晨读、红色之旅-庆祝建党百年课程、《我有中国梦》网络主题班会等网络课程,取得了较好的效果。2018年,李清友老师参加了互加计划发起的“唯爱助学公益计划”,为贫困学生争取了2万元的“唯爱助学金”。2019年1月,在李清友老师的努力下,翗翗教育百校万里行河北省首站就来到马屯校区,为孩子们捐赠了千元舞蹈用品,并授予学校“翗翗教育网络教学基地”荣誉称号,2019年学校荣获“彩虹花魅力成长学校”,同年荣获“KT足球”终极大奖--价值10000元的KT足球2v2充气球场设备一套。
对接“北京芭莎课后一小时”美育项目
2022年3月,李清友老师积极和中华思源工程扶贫基金会及思源·芭莎公益慈善基金组织的“芭莎·课后一小时”美育公益项目对接。在他的努力下,学校顺利通过项目组评审验收,项目组将投资10万元用于改造马屯中心小学美育教室,并向老师提供免费培训,为学生提供阅读、美育等公益课程,目前邮寄的物资已到位,美育教室已升级改造完成,开学即可投入使用。
举办公益培训讲座,分享网络教学经验,传播正能量
李清友老师多次到清河县奥城小学、坝营校区、王官庄校区、小屯校区、翰林学校等学校做网络教学公益培训讲座,线上线下已累计分享22次,并在清河县信息化经验交流会、国家级课题清河推进会暨互加清河交流会、清河县教育大讲堂上分享经验,传播正能量,助力乡村教育振兴!
自1995年参加工作以来,李清友老师多次荣获清河县优秀教师、教学标兵、先进工作者、新长征突击手等荣誉称号;2018-2021年连续四年被评为“互加美丽乡村年度优秀助学教师”;2009年荣获邢台市优秀教师称号;2019年被评为清河县县管拔尖人才、清河县首届十大师德模范;2019年和2022年被评为邢台市师德标兵;2022年获评河北省师德标兵,入围2022马云乡村教师计划。（刘逊）
