进入移动版，省流量，体验好我从1991年初中入学，到1998年高中毕业，在阳原一中上学整整七年，初中三年，高中三年，补习一年。
阳原一中鼎盛时，好像一块巨型海绵，内蒙的、山西的、北京的、张家口市及附近各县的学生都来这个曾经的国家级穷困县读书。
校门前两排大杨树，高耸笔直，校门左侧是四百米跑道，有两个篮球场，有一个综合性的架子，有钢管可爬高，有一根一握粗的吊绳，可攀援而上，亦可荡来荡去，还有吊环，旁边设有单双杠。平房办公室前设有水泥乒乓球台五六个。日久，所有体育设施的下脚处都凹下一个深坑。下雨天，学生打乒乓球时，脚底垫两块砖。
这个操场在校门外，下课十分钟和下午两节课后最为热闹。在这里青春得以随意挥洒，力比多（能量）得以尽情释放。
教英语的于展华老师，通音律，会作画，擅表演，精修理，名叫。于老师会各种各样的乐器，也会各种各样民族舞蹈，口技和口哨更是绝活。他对学生极好，倾囊而出，倾力相助。他是北京的知青，后来就留在了阳原一中教学。他语言天赋极高，一口标准阳原话，如果没人告诉你，绝对想不到他是地地道道的北京人。
每到节日，他会在舞台上演各种节日，花样翻新，他演阿凡提是一绝，带个新疆小帽，手拿新疆手鼓，跳着新疆舞，弄着假胡子。他的头不动，脖子会动；嘴不动，胡子会动；眼不动，眉毛会动；脸不动，耳朵会动。单腿跪于地上，一手执手鼓，一手有节奏轻拍，膝盖随鼓声移动，十分传神。
阳原一中有个书法家，此人是临时工。我们两家住邻居，我读书时他在一中写标语，每逢重大节日或上级领导视察，教室外的黑板上全是他的字，学生们纷纷模仿。
书法家叫曹胜，是有名的书法家。上学那会儿，曹老师穿着邋遢，蓬头垢面，身材瘦弱，胡子拉碴，一副病恹恹模样。他是个字痴，一有时间就写，地上用树枝写，黑板用粉笔写，墙壁用刷子写，用废报纸写，就是没用宣纸写。他就地取材，小树枝，小石子，小铁丝，瓦片皆是笔，大地、黑板、墙壁、桌面全是纸。他能写出铁骨铮铮的字，也能写出温柔敦厚的字。
他微薄的工资只够他买字帖，常听到老婆和他吵架，但他不为所动，依然爱字如命。后来他慢慢在河北省出了名，成了书法家，离开了阳原一中。
三校长不是校长，是个工友。据说高中毕业后就待在学校干零活儿，眼晴溜圆，身体精干结实，喜欢“欺负”新生。每年来报到的新生没有不被他训斥过的。一把手我们叫大校长，管教学的叫二校长，其他校长一般不直接与学生打交道，他便被学生戏称“三校长”。
三校长管烧锅炉，又管冬季分煤。去锅炉房打水时他便训斥新生，圆睁豹眼，一副活吞人的表情，女生尤其怕他。三校长会刻印章，那时流行印私章，三校长便承揽业务，赚点零花钱。
冬季班里的煤不够烧，学生就去偷拿，但三校长防范甚严，门窗一律用木条钉死。学生便半夜行动，小心翼翼地起掉木条，偷了煤再把原样钉上，外边看不出来。但三校长火眼金睛，第二天还是能发现，他先观察谁的衣服脏，然后会跟踪你到宿舍，直接从床下拿赃。但是，他心疼学生，经常是睁一只眼闭一只眼，并不较真儿。渐渐地，不少学生与“三校长”关系不错，自愿凑钱给他买酒喝。
高中化学老师韩老师，是个敬业、善良、充满正能量、心态极好的老师，如今他还在阳原一中，依旧坚守在教学一线，仍然是一名普普通通的高中教师，永远保持着乐呵呵的样子。他的学生后来和他成了同事，一起坚守在高中组岗位上。2010年春节聚会，是我毕业后第一次见韩老师，我觉得他还很年轻，在他的脸上几乎找不到岁月的痕迹，我们班的同学都敬佩韩老师的心态，这将是我们永远值得学习的精神，以乐观的心态去面对生活、工作以及周围的一切。
语文老师主要是看表情，“表情包”越多，教学效果就越好。高二时的语文老师陈老师讲课生动、风趣，脸上表情特别丰富，至今我仍旧记忆犹新。除了讲课本上的知识，还给我们布置课外作业，让我们多读课外书，多看报纸。那时候，我的作文经常在课堂上被老师当作范文宣读。因此，我学习语文的动力更大，学习积极性更高，以至于高考时作文成绩很高，语文成绩在班里名列前茅。
还有一位语文老师表情也很丰富，就是补习班的王老师，当时他已经退休，是被学校返聘回来的。他工作十分敬业，且对教育事业充满无限激情，上课的时候，神采飞扬，生动活泼，上他的语文课特别有意思。毕业后，我听说王老师一直从事语文教学工作，一直到了70多岁后，才走下讲台，现在在涿鹿县安度晚年，不知涿鹿的天空能否罩得住这位才华横溢的老先生。
我们这一届配备的老师，几乎是全校最优秀的老师，后来，好多老师都被张家口一中、宣化一中或是石家庄二中外聘走了。
阳原一中有太多的故事，有太多的能人奇人。严师出高徒，强将手下无弱兵，我们在中学时代打下的良好基础，足以让我们受益终生。 （王丽霞）
